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发表日期:2017-07-10 编辑:admin 有位读者读过此文
怀揣教育理想轻松上路

最近,去了浙江两个地方上课,看到了两所非常有特色的学校。

一所是温岭师范附属,这是一所私立学校,校长李建国被称为“奇人”,奇在何处?这个校长不仅会管理学校,还会经商。他会做房地产生意,学校建了麋鹿场,还养了三只大熊猫。温师附小每个老师戴的校徽都是大熊猫标志。附小的孩子是幸福的、自豪的,因为在自己学校就能看到珍贵的大熊猫。李校长的理想是,要让他学校的孩子亲近自然、亲近动物,要把教育生活化,要在教育中提升生活的品质。孩子的童年是宝贵的,也是短暂的,但我们的学校给予孩子们童年生活的幸福和快乐却是太少太少。“我们孩子的童年不幸福!”在与李校长交谈的过程中,他一次次地重复这句话。这是一位有着悲悯情怀的校长。一个校长、一个做教育的人,只有拥有一颗柔软易感的心,才会真正去关注、呵护学生的心灵,使教育走向人性化;把教育扎根在学生心灵的土壤,才能提升学生生命的质量。在与李校长短短几个小时的接触中,他的这份教育情怀,深深打动了我。

还有一所是萧山银河小学。走进这所别致的学校,你不禁会被建校者时时处处流露的创意所吸引。学校每一幢楼都是用星座命名。24块石头代表24个节气,每块石头上还刻上了与节气对应的诗。学校的墙壁上,处处显示浓郁的文化气息。学校有自己的天文台,有微格教室,有风雨操场,简直是应有尽有。这个学校非常倡导儿童阅读,每个月都有阅读主题。还会别出心裁用书名引领,如这个月就是他们的“撒哈拉月”,因为班级读书会在共读儿童名著《特别的女生撒哈拉》。我在想,这么一所创意无限的学校,它创意的起点在哪里?就是儿童。整个校园环境就为学生营造了一个任意遐想的空间:浩瀚的宇宙既能激起学生对科技的探究,又能给孩子埋下文学想象的种子。孩子在这样的校园里学习、生活,整个心灵是开放的,思维是飞扬的,这是一个走进儿童心灵的校园,就像《窗边的小豆豆》一书中的巴士教室一样,是孩子喜欢的生活环境。我们的教育,只有真正走进了孩子心灵,才能赢得真正的成功。中午与银河小学的章校长一起匆匆用过午餐,来不及细聊,但我可以肯定,这一定是一个怀揣教育梦想的校长,只有这样的校长,才能建成这样的学校。

怀揣教育理想上路的校长,才能办出令孩子们心醉的教育。我们的教育,太需要梦想,太需要诗意,太需要创造。敢于做梦,敢于设想,教育的天地才会越走越宽广。耳边时时想起李建国校长的一句话:接下去,我想承包一片森林,让我们的教育,真正与大地接轨、与自然融合、与生活相契!我想,这是多么令人心醉的教育之梦啊!更令人佩服的是,我们这些可敬可爱的教育界的寻梦人,竟然还能奇迹般地让教育梦想变成教育现实!


 


 

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